Hilje van der Vliet

Geschoold – en met een half leven aan ervaring – als uitvoerend musicus en als docent muziek, is het mijn missie vernieuwende onderwijskundige inzichten het concertleven in te brengen. En andersom.

Toen ik 10 jaar jong was ben ik – na twee jaar blokfluitles – begonnen met hobospelen. Na het voortgezet onderwijs volgde voor mij het conservatorium van Amsterdam, waar ik gestudeerd heb bij Han de Vries en Jan Spronk, en afstudeerde als Docerend en als Uitvoerend Musicus. Nog tijdens mijn studie werd ik aangesteld als tweede hoboïste in het Residentie Orkest te Den Haag. Daar speel ik nog steeds: een droombaan. Hier klinkt de Zwaan van Tuonela van Jean Sibelius waarin in de althobo partij mocht vertolken, opgenomen 14 maart 2015, met dirigent Santtu-Matias Rouvali.  Tevens speel ik piano, duduk (een Armeense variant van de hobo) en bovendien als rasechte amateur cello, (bas)gitaar en shakuhachi. https://www.residentieorkest.nl/

Als hoboïste ben ik vrijwel maandelijks betrokken bij de uitvoeringen van Bach cantates in de Kloosterkerk in Den Haag door de Residentie Bach Ensembles. Voor de hobo een walhalla: de mooiste aria’s en sinfonia’s om te spelen. De cantates zijn, zoals Bach het bedoeld heeft, geïntegreerd in de kerkdienst, waardoor een prachtige en zinvolle wisselwerking ontstaat tussen woord en muziek, en tussen kerkbezoekers en uitvoerende musici. Luister naar de sinfonia uit BWV 21, uitgevoerd op 28 februari 2016.  http://www.bachensembles.nl/cantatediensten-in-de-kloosterkerk/

Met deze achtergrond als uitvoerend musicus, ben ik al ruim 10 jaar ook actief als muziekdocent, binnen en buiten de traditie van het klaslokaal. Voorzichtig begonnen op verzoek van de educatie-afdeling van het Residentie orkest, werd dit mijn tweede passie en inmiddels ben ik bevoegd Docent Muziek. De opleiding daarvoor heb ik naast mijn baan als orkestmusicus gedaan.

In 2016 studeerde ik vervolgens af als Master in de Kunsteducatie met een onderzoek naar mogelijkheden om aan te sluiten bij de veranderende behoeften en eigenschappen van concertpubliek door inzichten uit het onderwijs (zg. activerende didactiek) toe te passen in de concertavond. Net als kinderen genieten volwassenen van de mogelijkheid actief met muziek bezig te zijn… Dit onderzoek heeft mij geleerd dat de wereld van het onderwijs en die van de uitvoerende kunst dichter bij elkaar staan dan je op het eerste gezicht zou denken. ‘Leren’ en ‘beleven’ staan heel dicht bij elkaar!

Elke maandag ben ik te vinden in het muzieklokaal van het Corlaer College in Nijkerk, waar ik één van de muziekdocenten ben. Wij zijn bezig met het ontwikkelen van ‘Thema Kunst’, een geïntegreerde aanpak van beeldende kunst en muziek, waarbij leerlingen in context leren en zich in de bovenbouw in één van beide als examenvak kunnen specialiseren. https://www.corlaercollege.nl

Sinds 2017 ben ik verbonden aan de opleiding Docent Muziek op Maat van het ArtEZ conservatorium in Zwolle als stage- en scriptiebegeleider, en vanaf 2019 ook als hoofdvakdocent https://www.artez.nl/opleidingen/docent-muziek-op-maat

 

Foto gemaakt door Jenny Audring

Audio opname Sibelius gemaakt door Omroep Max

Audio opname Bach gemaakt door http://www.kerkomroep.nl